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?#22270;?#20248;良家风现代传承的启示
更新时间:2016-04-08 点击数:

  家风,在家庭生活?#34892;?#25104;,满足家庭成员可?#20013;?#25104;长与发展的精神需求。家庭成员从家风中寻找精神归属,家庭文化凭借家风得以延续。在中国传?#25104;?#20250;里,家族依靠儒家思想为主要内涵的家风,完成家族成员的文化濡染和个体的社会化。随着宗族观念的淡化,尤其是现代社会“小家庭时代”的到来,传统家风受到冲击。如何让中华好家风在现代社会得到传承和弘扬,粤东?#22270;?#27665;系给出了有益的启示。

  ?#22270;?#20154;主要聚居于粤闽赣三省交汇处的丘陵山区,以粤东梅州为?#34892;模?#36752;射赣州、惠州、河源、龙岩、三明等城市。作为历史上从中原衣冠南渡的移民族群,粤东?#22270;?#22312;儒家文明的?#20013;?#24433;响下,以?#34892;?#21644;无形的文化载体为依托,结合时代精神,传承和弘扬优良家风。一方面,海外华侨出资倡建公益设施,带动了传统宗祠、家庙等?#34892;?#25991;化载体在新时期焕发活力,优良家风的传承有了顺乎历史发展脉络的场所;另一方面,粤东?#22270;?#20154;在日常生活中保留了传统民俗、仪式和曲艺等无形文化载体,为优良家风的代际传承提供了可以感同身受的场景。

  传承优良家风的?#34892;?#36733;体

  粤东?#22270;?#20154;传承优良家风的?#34892;?#36733;体不仅包括围龙屋式的宗祠、家庙与民居,而且涵盖族谱、楹联、牌匾、功名柱、惜字亭等建筑附属物,甚至诸如学校、医院、寺庙、?#38750;擰?#24191;场等建筑物上?#21152;?#22266;化的家风。

  祖祠内楹联牌匾明示优良家风。外圆内方的围龙屋在布局、名称?#26174;?#21547;丰富的儒家思想和家国责任、道德规范的基本理念。各类建筑物上的绘画、匾额、对联烙刻着儒家思想的印记。在梅州市下辖的大埔、蕉岭、梅县、兴宁等地,建筑规模大小不一的围龙屋星罗棋布,七成以上的围龙屋还有人居住或有专人管理。宗祠内古色古香的“举人”“进士”“状元及第”牌?#33402;?#23556;着崇尚文化的传统风气,“乐善好施”“仁风梓里”“善邻亲仁”等新制鎏金木匾,则体现出当代人对社会主义核心价值观的认同和弘扬。在家族聚会的场合,长辈常给后辈讲述这些牌?#20197;?#21547;的家风故事。年轻一代在城镇新建住宅时,也会用牌匾楹联中表现家风的词语作为楼名,比如“继善楼”“崇德居”“晓义庐”?#21462;?/p>

  族谱家训警示后人不辱优良家风。在开国元帅叶剑英的祖籍地梅县雁洋,《叶氏族谱》告诫族人要“崇儒重道,好礼尚德,务要读书明理”,在家庭生活方面要求子孙“饮水思源”,与家人相处要遵循“父慈?#26377;ⅰ?#20804;?#35757;?#24685;”的和睦原则,在个人行为方面则强调面对利益“勿嗜利忘义”,管理公务要秉承“?#24605;?#31177;公”的原则。族人时常诵读祖训,感受先辈开基创业的艰辛和不易,牢记为人处世需要恪守的准则。

  传承优良家风的无形载体

  通过童谣、谚语、山歌、民俗节庆、婚丧嫁娶仪式等无形的文化载体,优良家风渗透进粤东?#22270;?#20154;的柴?#23376;?#30416;。

  ?#22270;?#31461;谣直白地道明为人处世的态?#21462;?#31908;东?#22270;?#20154;无论男女老少都知晓《月光光》的童谣,通过?#19990;?#19978;口的语言明白耕读传家的?#35272;懟?#35832;如《?#22270;也改鎩貳?#25042;尸嫲》等童谣以简单的词汇阐明勤俭节约、和善待人的质朴?#35272;懟?#26368;重要的是,无论城市还是农村的学校,都将?#22270;?#31461;谣、谚语、山歌纳入了地方文化教?#27169;?#32780;且在?#22270;一?#39057;道的电?#21360;?#30005;台节目中不断播出,使得传统家风深入童心。

  婚丧喜庆的生命仪式蕴含家风的教化。?#22270;?#20154;在重要的生命仪式中,异常注重家风对家庭成员的熏陶和教化。结婚仪式上长辈对新人的教导,使用芹菜、大蒜、米筛等各类谐音的象征物,喻示新人不但要勤劳、会划算,而且要新入婆家的女子懂得换位思考从而尊重和孝敬家婆。在人生画上句号的丧葬仪式上,以?#22270;一?#35828;唱的《打莲池》《送娘恩》淋漓尽致地体现了?#22270;?#20154;对?#30422;?#21220;?#36879;?#20986;的感恩之情,鞭策后辈弘扬孝顺长辈的家风,以人生最后一课的形式教会懵懂幼童知恩图报、孝敬?#25913;?#30340;?#35272;懟?/p>

  传统家风现代传承的启示

  家是每个人成长的第一空间,?#25913;?#21450;长辈的生活态?#21462;?#22788;?#20048;?#36947;、价值观念都会成为孩?#20248;?#26029;是非、?#30452;?#23545;错的标尺,形成一个家庭的行为规?#37117;?#24605;想准则,孩子在这?#22336;?#22260;中就顺利传承了优良的家风。传统优良家风家教的弘扬,是道德建设从社会细微处抓起的具体措施和?#23548;市?#21160;,不仅是人伦教化的好载体,更是延续优良文化传?#36710;?#22909;方式。

  粤东梅州?#22270;?#26063;?#21644;?#36807;?#34892;?#19982;无形文化载体传承家风的?#23548;?#20351;凝聚着祖先智慧的教诲、?#21040;?#25345;久地在子孙后代的耳畔响起,在他们的心田培育良善的种子,使他们明是非、知廉耻、懂礼让、守本分。优良家风对社会是一?#20540;?#24503;的力量。如果每个家庭都能传承优良的家风、每个家庭的成员都能拥有良好的家风意识,社会的道德水平就能得到有力的提高。(周云水)

 

  

  


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